DOCENTS 080 PEL DRET A L’HABITATGE DIGNE

He vist aquesta iniciativa i penso que hem de donar-li tot el suport possible.

POTS OMPLIR EL FORMULARI DE SUPORT AQUÍ

Podeu seguir també el compte d’instagram que han obert i el de twitter (X)

---

Els equips educatius (docents, socioeducatius i complementaris) de la ciutat de Barcelona diem prou! L’habitatge digne és un dret i no el podem deslligar del dret a l’educació.

Sabies que…

– El preu mig de lloguer a Barcelona el  2024 és de 1.193€

– A la ciutat de Barcelona hi ha 2.606 grans tenidors, que tenen a les seves mans un total de 78.004 pisos en règim de lloguer.

– Barcelona és la província de l’estat amb més desnonaments durant el 2023. segons dades del Consell General del Poder Judicial (CGPJ), s’hi van practicar 1.255 (el 23% del total de  les 5.302 llançaments executats a Catalunya).

–A la Mesa d’emergències del Consorci de l’Habitatge de Barcelona del mes d’abril de 2024  es van valorar 739 casos de pèrdua de vivenda. Tan sols es va adjudicar habitatge a 54 dels casos.

– El 2023 més de 39.000 persones van formalitzar la inscripció en el Registre de Sol·licitants d’Habitatge amb Protecció Oficial a la ciutat de Barcelona. Moltes de les famílies de les nostres escoles no poden fer la sol·licitud perquè estan en situació administrativa irregular.

– El perfil de família que viu situacions de desnonament és d’una dona sola amb fills/es a càrrec. En gairebé el 70% de desnonaments hi ha menors.

– A Barcelona 37.831 alumnes viuen en situació de vulnerabilitat.

– Cada vegada més famílies dels nostres centres educatius viuen en infrahabitatges o en habitacions rellogades, donant-se situacions d’amuntegament i/o de manca de subministrament (aigua, gas i llum)

– L’emergència habitacional i la preocupació per cobrir les necessitats bàsiques són factors que incrementen el risc de patir problemes de salut mental. Reduir la quantitat de menjar o de saltar-se àpats per motius econòmics augmenta en un 12% els problemes de salut mental.

– La majoria de famílies desnonades són allotjades temporalment en hotels/albergs/pensions lluny de la seva escola, o fins i tot en altres municipis, la qual cosa compromet el dret a l’educació dels menors.

– A la ciutat de Barcelona prop d’un terç de la matrícula d’alumnes es realitza fora dels terminis ordinaris concentrant gran part dels desplaçaments forçats de la infància, derivats de desnonaments o migracions forçades.

– L’abús del preu de lloguer i el classisme immobiliari a Barcelona aboca moltes famílies a la inestabilitat domiciliària i un canvi continuat d’habitatge per a molts infants.

Aquesta dinàmica vulnera el dret a l’educació de joves i infants i impedeix que puguin seguir els aprenentatges amb normalitat. També expulsa les famílies de la ciutat, fent de Barcelona una ciutat aparador.

Per tot això, els equips educatius diem prou! L’habitatge digne és un dret i no el podem deslligar del dret a l’educació.

Exigim a les administracions responsables:

• Aplicar els protocols i les lleis de protecció integral de la infància i fer primar l’interès superior del menor en tot el que afecti drets fonamentals, especialment en la lluita contra el sensellarisme.
• Assegurar els subministraments bàsics a tots els habitatges.
• Aturar la presència de cossos policials antiavalots als desnonaments amb menors o gent vulnerabilitzada. 
• Fer polítiques reals que facilitin l’accés i manteniment d’habitatge digne i assequible sense discriminació per motiu de raça, religió, nivell econòmic i/o altres.
• Ampliar el parc públic a la mitjana europea (15%). Actualment Catalunya és del 2%.
• Lluitar activament contra el racisme immobiliari.
• Lluitar activament contra la segregació residencial i escolar, que impedeixen un seguiment acurat dels casos que necessiten una atenció específica.
• Consolidar els equips educadors (docents i socioeducatiu) als centres de la ciutat amb l’objectiu de propiciar un treball d’equip estable i multidisciplinar, capaç de donar una resposta educativa més global a la realitat del nostre alumnat més vulnerabilitzat.
• Dotar de més recursos per tal que els equips educatius puguin atendre de forma eficient la realitat educativa, personal i social del nostre alumnat. Hem de garantir la igualtat d’oportunitats a tots els infants i joves de la ciutat.