Vés al contingut

Informe Internacional sobre Educació Social i Menors Estrangers No Acompanyats

A l’Assemblea General de l’AIEJI (Associació Internacional d’Educació Social) celebrada a Luxemburg, l’abril de 2013, es va acordar iniciar un projecte sobre el treball socioeducatiu amb menors estrangers no acompanyats. Des de llavors, s’ha fet una gran feina que, finalment, ha donat els seus fruits en aquest informe. De moment, només en tenim la versió en anglès que esprem que sigui d’utilitat. Per a l’elaboració d’aquest informe, s’ha comptat amb la participació de membres de l’AIEJI de 16 països diferents que han aportat informació sobre la situació en els seus respectius països. A més, s’han entrevistat 11 educadors i educadores socials d’Itàlia, Israel, Espanya i Dinamarca, que treballen amb aquest col·lectiu, així com a 7 menors refugiats d’Itàlia i Dinamarca.

Aquí pots llegir l’informe

L’informe conté estudis empírics i teòrics que conclouen que

  • el treball socioeducatiu beneficia els menors estrangers no acompanyats sol·licitants d’asil
  • segons les convencions de l’ONU, tots els països haurien de prioritzar i implementar polítiques que treballessin en aquest sentit.

El referent a Catalunya és el CEESC.

Categories

Educació Social

Etiquetes

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google photo

Esteu comentant fent servir el compte Google. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

S'està connectant a %s

Aquest lloc utilitza Akismet per reduir els comentaris brossa. Apreneu com es processen les dades dels comentaris.

%d bloggers like this: