Educació Social, Cultura, Gestió Comunitària, Circ Social, Animació Sociocultural i altres enginys.
L’educació realitzada de manera comunitària en els centres socioculturals permet visualitzar processos educatius i itineraris vitals a mig i llarg termini. Aquets projecte de circ social és un d’aquest casos. … Continue Reading Circ Social: Des de Catalunya a Nicaragua
El llibre “NADA“ de la danesa Janne Teller ha estat censurat, prohibit i detestat alhora que recomanat, premiat i obligat a llegir-se. Al gener de 2000 l’escriptora danesa Janne Teller … Continue Reading El llibre “NADA” de Janne Teller
Download pdf in English Descarrega pdf en Català Este artículo ha sido elaborado a partir de realizar la formación “Study Visit: Talent development of young people in disadvantaged urban areas” … Continue Reading “Talent Development of Young People” Una experiencia sobre jóvenes, talento y empoderamiento social en Utrech, Holanda
Se realizan el 3 y 4 de noviembre del 2011 en Tolouse (Francia) y están organizadas por la ADMP – Association des Directeurs des Affaires culturelles de Midi-Pyrénées. Ante una … Continue Reading Jornadas Culturales: ¿Los jóvenes se interesan todavía por la cultura?
Tuve la oportunidad de participar en el IV Coloquio en Animación Sociocultural que se realizó en la UQAM en Montreal (octubre 2009). Asistí conjúntame con Joan López para presentar el … Continue Reading 5º Coloquio Internacional de Animación Sociocultural
En aquest dies he recopilat diferents reculls de recursos, bibliografies, audiovisuals i pàgines webs en relació a la participació a nivell general i la dinamització juvenil d’una manera més concreta. … Continue Reading Documentació sobre participació i dinamització juvenil
Descarga el artículo en pdf aquí. Tradicionalmente se ha definido como propio del espacio escolar la transmisión de determinados conocimientos, habilidades o lo que ahora le dicen capacidades, y como … Continue Reading Educando desde y para personas libres en los centros socioculturales
Educació Transformadora 